Razvijanje svijesti mladih o zaštiti okoliša danas predstavlja jednu od ključnih društvenih potreba. Kroz kreativne metode rada, posebno kroz procesnu dramu, učenici imaju priliku da razumiju posljedice ljudskog djelovanja na prirodu, razvijaju empatiju prema svijetu koji ih okružuje i uče kako postati aktivni nosioci promjena u svojim zajednicama. Upravo takav pristup omogućava mladima da znanje ne ostane samo informacija, već da postane lično iskustvo i odgovornost.
U tom duhu je 14. februara 2026. godine u Mostaru realizovana druga dramsko-pedagoška radionica u okviru procesa rada na predstavi „Pobuna ekološkog otpada“, u saradnji sa Osnovnom školom Bijelo Polje i Osnovnom školom Vrapčići.
Radionica je okupila 15 učenika, a vodila ju je dramska pedagogica Jasna Gosto, uz asistenciju nastavnica Majre Alić i Emine Škaljić. Nastavljajući proces započet na prvom susretu, učesnici su produbljivali razumijevanje tema ekologije kroz umjetnički izraz i timski rad.
Tokom ove radionice mladi su imali konkretan zadatak da istraže kako se osjeća zemlja, voda i vatra, te da svoje doživljaje prenesu kroz crtež, poruke i simbole. Nastali radovi pokazali su visok nivo zrelosti, emotivnosti i spremnosti učenika da promišljaju odgovornost čovjeka prema prirodi.
Proces rada potvrđuje da dramsko-pedagoški pristup snažno doprinosi razvoju komunikacijskih i socijalnih vještina, kreativnosti i aktivnog građanstva, a predstava koja nastaje iz ovog procesa postaje glas mladih o pitanjima koja se tiču svih nas.
Projekat „Pobuna otpada“ je multimedijalni ekološki projekat za mlade, koji se realizuje u okviru projekta „Dijalog za budućnost 3 – DFF3“, kojeg provode UNDP, UNICEF i UNESCO, u saradnji sa Rezidentnom koordinatoricom Ujedinjenih nacija, te u partnerstvu s Predsjedništvom Bosne i Hercegovine i Ministarstvom civilnih poslova Bosne i Hercegovine. Projekat finansira Fond za izgradnju mira Generalnog sekretara Ujedinjenih nacija (PBF).
#DFF3 #DijalogZaBudućnost3 #DialogueForTheFuture3 #PBF
